20 englische Ausdrücke und Wörter, um deinen Aufsatz zu verbessern

Einen Aufsatz zu schreiben ist schwer - das kann jeder bestätigen, der schon einmal einen geschrieben hat. Aber wenn es darum geht, einen akademischen Aufsatz zu schreiben, der nicht in der eigenen Muttersprache verfasst ist, kann es besonders schwierig sein! Es ist eine Sache, seine Ideen und Argumente dem Leser zu vermitteln, aber es ist eine ganz andere Sache, ihn zu beeindrucken. Natürlich wirst du deinen Lehrer immer beeindrucken, wenn du eine gut strukturierte und gut begründete Argumentation hast, aber es gibt bestimmte Wörter, die du verwenden kannst, damit dein Aufsatz auf Englisch professioneller und akademischer klingt!

Hier sind nur einige der besten englischen Wörter und Sätze, die du verwenden solltest, um deinen Aufsatz zu verbessern und deinen Lehrer zu beeindrucken:

Einen Punkt allgemein erklären

•  In order to (Um Zu)
  Example: “In order to understand X, we need to first understand A” (Um X zu verstehen, müssen wir zuerst A verstehen)
• To put it simply (Um es einfach auszudrücken)
  Example: “To put it simply, X means that A is not possible” (Einfach ausgedrückt bedeutet X, dass A nicht möglich ist)
• In other words (Mit anderen Worten)
  Example: “I always get compliments when I wear my black hat. In other words, I look great in my black hat.” (Ich bekomme immer Komplimente, wenn ich meinen schwarzen Hut trage. Mit anderen Worten: Ich sehe toll aus mit meinem schwarzen Hut)

Einen wichtigen Punkt in deinem Hauptargument machen

• Therefore (Deshalb)
  Example: “Therefore, X proves that A is not possible” (Deshalb beweist X, dass A nicht möglich ist)
• This suggests that (Dies impliziert, dass)
  Example: “Academic A states that the world is round. This suggests that earth is in fact a globe” (Akademiker A sagt, dass die Welt rund ist. Dies impliziert, dass die Erde in Wirklichkeit eine Kugel ist)
• Significantly (Erheblich)
  Example: “Significantly, this piece of evidence shows that…” (Dieses Beweisstück zeigt deutlich, dass...)
• Importantly (Wichtig)
  Example: “Importantly, this piece of evidence shows that…” (Wichtig ist, dass dieses Beweisstück zeigt, dass...)
• Notably (Besonders bemerkenswert)
  Example: “Notably, this piece of evidence shows that…” To say or do something that creates a complicated situation" (Besonders bemerkenswert ist, dass dieses Beweisstück zeigt, dass...)

Zusätzliche Informationen/Schlussfolgerungen bereitstellen

• Furthermore (Außerdem)
  Example: “Furthermore, this evidence suggests that...” (Außerdem implizieren diese Beweise, dass...)
• Similarly (Ähnlich)
  Example: “Academic A states that X is important, similarly, Academic B’s thesis also believes that X is important” (Akademiker A behauptet, ähnlich wie Akademiker B, dass X wichtig ist, ist auch Akademiker B der Meinung, dass X wichtig ist)
• Likewise (Gleichermaßen)
  Example: “Academic A states this, likewise, Academic B also supports this” (Akademiker A behauptet dies, und Akademiker B unterstützt dies ebenfalls)
• For instance, / for example (Zum Beispiel)
  Example: “Some animals do not need parenting when they are born. For instance, snakes are born with a natural survival instinct” (Manche Tiere brauchen keine Eltern, wenn sie geboren werden. Schlangen zum Beispiel werden mit einem natürlichen Überlebensinstinkt geboren)

Gegenargumente zu einem Argument vorbringen

• However (Allerdings)
  Example: “Academic A believes that X is real, however, we can see from Academic B’s research that perhaps X is not real” (Akademiker A glaubt, dass X real ist, allerdings können wir aus den Forschungen von Akademiker B erkennen, dass X vielleicht nicht real ist)
• Alternatively (Alternativ)
  Example: “Academic A believes that X is real, alternatively, we can see that Academic B’s research suggests something different” (Akademiker A glaubt, dass X real ist, alternativ können wir sehen, dass die Forschung von Akademiker B etwas anderes nahelegt)
• By comparison (Im Vergleich)
  Example: “Scholar A states that X is beneficial. By comparison, Scholar B stated that X was a detriment to society” (Gelehrter A sagt, dass X nützlich ist. Im Vergleich dazu erklärt Wissenschaftler B, dass X für die Gesellschaft schädlich ist)
• On the other hand (Andererseits)
  Example: “Scholar A states that X is beneficial. On the other hand, Scholar B stated that X is a detriment to society” (Gelehrter A sagt, dass X nützlich ist. Gelehrter B andererseits behauptet, dass X der Gesellschaft schadet)
• Yet (Doch)
  Example: “Scholar A states that X is beneficial, yet when we look at Scholar B’s thesis, we can see how X can also be a detriment to society” (Gelehrter A behauptet, dass X nützlich ist, doch wenn wir uns die These von Gelehrtem B ansehen, können wir erkennen, dass X auch ein Schaden für die Gesellschaft sein kann)

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Wenn du deinen Aufsatz abschließt

• In conclusion (Schlussfolgerung)
  Example: “In conclusion, this argument shows X and Z” (In der Schlussfolgerung zeigt dieses Argument X und Z)
• To summarize (Zusammenfassend)
  Example: “To summarize, this argument shows X and Z” (Zusammenfassend zeigt dieses Argument X und Z)
• All things considered (Alles in allem)
  Example: “All things considered; this essay proves that X is not plausible” (Alles in allem beweist dieser Aufsatz, dass X nicht plausibel ist)

Das Erlernen dieser Sätze und ihre korrekte Verwendung tragen dazu bei, dass dein Aufsatz professionell wirkt und dass du als Schülerin oder Schüler mit deinen Ideen und Fähigkeiten überzeugen kannst.

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